襄陽分公司 語文學(xué)科教研活動深化企業(yè)教育服務(wù)
11月18日，襄陽市分公司聯(lián)合市教科院依托重慶樹人教育研究院專家資源，在南漳二中以“新高考背景下借助群文閱讀培養(yǎng)學(xué)生高階思維能力”為主題，成功舉辦“落實規(guī)劃綱要，推進(jìn)縣中振興“普通高中語文學(xué)科教研活動。旨在進(jìn)一步探索新高考背景下借助群文閱讀培養(yǎng)學(xué)生高階思維能力的實施路徑，幫助一線教師用好群文閱讀理念方法，優(yōu)化閱讀教學(xué)方式，助力新高考。全市各高中語文學(xué)科教研組長、備課組長及語文教師代表約200人參加本次活動。
群文閱讀作為一種多文本結(jié)構(gòu)化閱讀教學(xué)模式，著力提升學(xué)生“辨識與提取、比較與整合、評價與反思、應(yīng)用與創(chuàng)意”四項關(guān)鍵能力，發(fā)展高階思維能力，順應(yīng)了新高考對學(xué)生在多文本復(fù)雜情境中解決問題的能力要求?；顒又校险亩辛_璇老師，湖北省青教賽中學(xué)語文組一等獎獲得者、襄陽五中司可老師為參與教師帶來兩場精彩的群文閱讀展示課，生動展現(xiàn)了群文閱讀在課堂中的具體應(yīng)用與實效；特級教師、四川省綿陽第一中學(xué)校長蒲彩軍結(jié)合新高考語文全國卷變化趨勢，從核心素養(yǎng)考查困境、群文閱讀融通價值、高階思維突圍路徑三個方面闡述了群文視域下高階思維培養(yǎng)路徑探索，為教師們提供了可復(fù)制、可遷移的教學(xué)范式。大家普遍反映，示范課與專家報告為其把握高考命題趨勢、掌握群文閱讀教學(xué)策略、培養(yǎng)學(xué)生高階思維提供了直接借鑒，活動成效顯著。
本次活動是襄陽市分公司深化教育服務(wù)、推動校企協(xié)同、促進(jìn)主營業(yè)務(wù)發(fā)展的具體舉措。通過整合優(yōu)質(zhì)教育資源，深度參與教學(xué)實踐，不僅增強了企業(yè)與學(xué)校的黏性，更通過“閱讀爆品”的打造，推動襄陽地區(qū)高中輔助類教輔產(chǎn)品的征訂，為分公司主營業(yè)務(wù)持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。（通訊員 楊浩）